Ampliación de plazo

3 febrero 2020
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El plazo para participar en Ruta Inti se amplía al 24 de febrero

Las últimas semanas de enero suelen ser una época de estrés general entre todos los que aún viven como estudiantes universitarios. Los exámenes parecen ocupar todo el tiempo disponible entre diciembre y febrero. Más cuando estos años cada universidad los hace en una fecha distinta (diciembre, enero o febrero).

El plazo para participar en Ruta Inti pretendía estar fijado de forma que todos los universitarios posibles (que son la amplia mayoría de los integrantes de la Expedición) pudieran tener tiempo para preparar una monografía y participar en la Expedición 2020 que organiza Ruta Inti. Pero puede que no lo hayamos conseguido.

Muchas personas nos han escrito preguntando si sería posible una ampliación, comentando que terminaban exámenes a la vez o muy poco tiempo después de que se acabase el plazo para presentar el trabajo. La pregunta más recurrente en las charlas ha sido que si seremos muy estrictos con la fecha de entrega de las monografías.

Desde el equipo de organización de Ruta Inti 2020, nos hemos reunido para ver la viabilidad de una ampliación de plazo para toda esa gente que estaba dudosa de tener tiempo o no y todos aquellos que querían venir pero no se sentían capaces de tener preparadas sus trabajos antes del 9 de feberero. Y es por eso que hemos ampliado el plazo hasta el 24 de febrero.

Para todas aquellas personas que estuvieran en dudas, esperamos que estas dos semanas extra os den oxígeno suficiente para preparar las monografías que os harán entrar en el proceso de selección de Ruta Inti y así compartir con nosotros la aventura de este año.

Si estás aquí porque tenías dudas sobre cómo participar, puedes encontrar aquí abajo las claves del proceso de participación. Desde la organización, siempre insistimos en que 5 días pueden ser suficientes para hacer el trabajo si le pones ganas y tiempo, ¡Recuerda que lo más importante es que te sirva para adentrarte en el contenido académico de la Ruta y demostrar tu interés por participar!

Si quieres compartir el cartel de la ampliación e imprimirlo, puedes encontrarlo aquí:



¿Quieres un resumen de cómo participar? Aquí puedes encontrarlo


Las claves del proceso de participación

(Para saber más de alguna parte, toca el título de la sección)

(Si quieres saber más de alguna de las partes, toca el título de la sección)



Lo primero es enviarnos la información necesaria para que te tengamos en nuestra base de datos.

Cuando hayas rellenado el formulario se te asignará un número de participante, que será el que identifique la monografía.




La siguiente parte es hacer la monografía. Un trabajo de investigación (obligatorio para participar) con el que empezar a conocer los ejes temáticos de la Expedición.

Si ya has participado en Ruta Inti antes, esta parte del proceso no se te aplica. Descubre tu proceso de participación:


Ruteros repetidores



Además de la monografía, tendrás que enviar tu CV y una carta de motivación, que nos servirán en el siguiente paso del proceso de selección.
La monografía será el 40% de la nota final para participar.
Fecha límite: 24 de febrero




Después de evaluar los trabajos, realizaremos unas entrevistas personales, que pueden ser presenciales o a través de Skype en función de tu ubicación.
La entrevista será el 60% de la nota final para participar.
Fechas: 29 de febrero y 1 de marzo


Inscripción
Lo primero es enviarnos la información necesaria para que te tengamos en nuestra base de datos.
Cuando hayas rellenado el formulario se te asignará un número de participante, que será el que identifique la monografía.

Inscripción


Enviar la monografía
Además de la monografía, tendrás que enviar tu CV y una carta de motivación, que nos servirán en el siguiente paso del proceso de selección.
La monografía será el 40% de la nota final para participar.
Fecha límite: 24 de febrero

Enviar la monografía


Hacer la monografía
La siguiente parte es hacer la monografía. Un trabajo de investigación (obligatorio para participar) con el que empezar a conocer los ejes temáticos de la Expedición.

Hacer la monografía


Entrevista de participación
Después de evaluar los trabajos, realizaremos unas entrevistas personales, que pueden ser presenciales o a través de Skype en función de tu ubicación.
La entrevista será el 60% de la nota final para participar.
Fechas: 29 febrero y 1 de marzo

Entrevista de participación


 

Matías es graduado en Ingeniería de Organización Industrial por la Universidad Politécnica de Valencia y scout. Es extrovertido, entusiasta y muy curioso.

Lluna Martí Fernández

Juanjo Cordero Macías, nacido en 1995, se graduó en Periodismo por la Universitat Autònoma de Barcelona y se ha especializado en periodismo científico y medioambiental.

Ha trabajado como redactor en la Agencia EFE y en el departamento de comunicación de la ONG conservacionista WWF. Además, trabaja para promocionar las energías renovables en España, de manera sostenible y en manos de las personas, con la entidad sin ánimo de lucro Ecooo.

Entró en el mundo de las rutas al realizar, de manera independiente, el Camino de Santiago y senderos por Europa. Participó en 'Ruta Siete' en el 2017 y ha viajado a Colombia, México y República Dominicana con la expedición 'Tahina-Can'.

Médica general nacida en Madrid en 1994. El voluntariado sanitario me ha permitido el lujo de descubrir culturas y personas increíbles en Ghana, Camerún, Perú, Brasil y México. Enamorada de la medicina psicosocial he trabajado con el Servicio Móvil de Atencion Sociosanitaria al Drogodependiente de la Comunidad de Madrid. Participé como expedicionaria de la Ruta Inti 2018: el Renacer del Sol. Me encanta la naturaleza, el deporte, viajar y aprender a través de otras personas.

Burgalesa. Graduada en Enfermería por la Universidad Autónoma de Madrid. Rutera en 2021. Inquieta por naturaleza. Fan de la espontaneidad y naturalidad. Participante durante dos años del proyecto de voluntariado Feria de Salud Saharaui cuya acción se desarrolla en los campos de refugiados del Sáhara. Actualmente trabajando en Noruega como enfermera aunque cuando puedo sigo escapándome como monitora de ocio y tiempo libre. Muy disfrutona, me encanta el arte en todas sus formas. Lo único estable en mi vida es el hambre.

Melvin Mendoza es un estudiante de último año en la carrera de Comunicaciones con énfasis en Producción audiovisual en The University of The Ozarks, Clarksville, AR. Apasionado por el arte de compartir historias mediante los medios sociales, siempre manteniendo como base una ética basada en el respeto mutuo y abierto a nuevos aprendizajes.

Ana Tejedor nació 1997, en Sevilla. Es graduada en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Sevilla, habiendo hecho los dos últimos años en Santiago de Chile y Barcelona y Máster en Comunicación Científica en la UPF-BSM, Barcelona.
Actualmente está enfocada en la comunicación científica, en concreto en la producción audiovisual de contenido divulgativo.
Con luz y un buen enfoque se decide a grabar en cualquier momento.
Participante en la Ruta Quetzal 2012. Graduada en Comunicación Audiovisual. Soy una apasionada del vídeo, la fotografía y el sonido. Comunicar a través del lenguaje audiovisual es mi especialidad, grabando y editando vídeo de eventos, corporativo, documental y ficción.
He trabajado para televisiones locales (À Punt, Plaza TV) y nacionales (Antena 3). Actualmente soy cámara, jefa de imagen, sonido y postproducción, editora y finish, del programa Plaza Lifestyle en Valencia Plaza.
Además del vídeo, mis otras grandes pasiones son viajar (que no turistear), los perros y los cactus.

Mar es una persona que ríe (mucho), llora (bastante) y habla (aún más).

Si quieres escucharla bien, tendrás que estar bien cerquita de ella, porque Mar habla muy rápido y muy (muy) flojo. Podrás bromear (en cualquier momento) y al mismo tiempo hablar de las profundidades más profundas de la vida (en algún que otro ratito).

Sabe escuchar. A lo mejor por eso estudió medicina (o no, ni ella misma sabe por qué lo hizo). Y a veces escribe; si le caes bien, quizá salgas en su próximo relato. Y a ratos dice que quiere ser artista y aprende a tocar instrumentos. Hace cosas así.

También le va la marcha y huye de hacer las cosas porque sí. Ahora quiere empezar a prepararse para ser profesora y estar con criaturas y de mientras, hacer un porrón de cosas más.

 

Beatriz Lázaro Martínez

 

Ruth Juan Domínguez, estudiante de derecho, con múltiples aficiones y con ganas de conocer mundo.

Marta Fernández es profesora, óptica-optometrista, audioprotesista. Amante de los viajes y del deporte, disfruta trasmitiendo a sus alumnos la inquietud por aprender y conocer nuevas culturas.

 

Eva Ruiz es una apasionada del deporte, la educación y la naturaleza. Graduada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y siguiendo su camino como educadora con el Máster de Formación del Profesorado en Secundaria y Bachillerato e investigando en el Departamento de Educación de la Universidad de Alcalá, aspira a convertirse en una futura docente que transmita valores a través del movimiento.
Por otro lado, compagina sus estudios con el ocio y el tiempo libre, disfrutando todos los veranos y durante el año, rodeada de jóvenes en diferentes experiencias educativas no formales, como campamentos o actividades extraescolares.
Eva piensa que la educación es el mayor acto de generosidad posible y que el mundo se ve más bonito con una sonrisa.

Soy estudiante de TD2 de montaña y un apasionado de todo lo relativo a la montaña y la naturaleza.

Leo Canals es tranquila, risueña, con muchas preguntas y pocas respuestas. Disfruta cosiendo mensajes feministas y anticapitalistas en camisetas y yendo de excursión al monte.

Estudió ciencias políticas y se especializó en investigación y género, ahora trabaja en el Tercer Sector temas de pobreza y exclusión social.

Curiosa, extrovertida y alegre. Próximamente graduada en Protocolo, Organización de Eventos y Comunicación Corporativa, siempre anda con algún proyecto en mente y abrazando lo que el futuro le depare.
Le encanta leer, el arte y el medio ambiente pero estar con gente y descubrir sitios nuevos la vuelven loca.